Στο πλαίσιο της ανάπτυξης των Κέντρων Καινοτομίας σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε ένα σύνολο εκπαιδευτικών προγραμμάτων, με στόχο την παιδαγωγικά τεκμηριωμένη αξιοποίηση των τεχνολογιών αιχμής που διατίθενται στα Κέντρα. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα θεματικών περιοχών, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη, η Εκτεταμένη Πραγματικότητα (XR), η Εκπαιδευτική Ρομποτική, το Διαδίκτυο των Πραγμάτων (IoT) και οι Ψηφιακές Κατασκευές, συνδέοντας τις νέες τεχνολογίες με τα ισχύοντα Προγράμματα Σπουδών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Κάθε εκπαιδευτικό πρόγραμμα ακολουθεί κοινή παιδαγωγική δομή και περιλαμβάνει σαφείς μαθησιακούς στόχους, προτεινόμενες δραστηριότητες πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την επίσκεψη στο Κέντρο Καινοτομίας, φύλλα εργασίας, προτάσεις αξιολόγησης και υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό. Ο σχεδιασμός τους βασίζεται σε σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, όπως η διερευνητική, η βιωματική και η συνεργατική μάθηση, με έμφαση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, του ψηφιακού γραμματισμού και της δημιουργικής επίλυσης προβλημάτων.
Η ανάπτυξη των εκπαιδευτικών προγραμμάτων πραγματοποιήθηκε μέσα από τη συνεργασία του ΙΤΥΕ «Διόφαντος», πανεπιστημιακών ιδρυμάτων, ερευνητών και εκπαιδευτικών, με στόχο τη δημιουργία ενός ενιαίου και ποιοτικού εκπαιδευτικού αποθέματος για τα Κέντρα Καινοτομίας. Όλα τα προγράμματα σχεδιάστηκαν σύμφωνα με κοινό παιδαγωγικό πρότυπο, διασφαλίζοντας ομοιομορφία στη δομή, επιστημονική τεκμηρίωση και ευκολία αξιοποίησης από τους εκπαιδευτικούς, ανεξαρτήτως γνωστικού αντικειμένου ή βαθμίδας εκπαίδευσης.
Στον παρακάτω πίνακα παρατίθεται λίστα ενδεικτικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Η λίστα θα εμπλουτίζεται σταδιακά, υποστηρίζοντας τη συνεχή ανανέωση των δράσεων που υλοποιούνται στα Κέντρα Καινοτομίας και τη διάχυση καλών εκπαιδευτικών πρακτικών.
| Α/Α | Τίτλος | Θεματική Περιοχή | Βαθμίδα | Σύνδεσμος |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Εφαρμογές Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Τεχνητής Νοημοσύνης στην πειραματική μελέτη εννοιών των Φυσικών Επιστημών #1 | Τεχνητή Νοημοσύνη στην ΕκπαίδευσηΕκπαιδευτική ΡομποτικήΨηφιακός ΓραμματισμόςΕφαρμοσμένη επιστήμη | Α’, Β’ και Γ’ Γυμνασίου | Προβολή |
| 2 | Εφαρμογές Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Τεχνητής Νοημοσύνης στην πειραματική μελέτη εννοιών των Φυσικών Επιστημών #2 | Τεχνητή Νοημοσύνη στην ΕκπαίδευσηΕκπαιδευτική ΡομποτικήΨηφιακός ΓραμματισμόςΕφαρμοσμένη επιστήμη | Α’, Β’ και Γ’ Γυμνασίου | Προβολή |
| 3 | Εφαρμογές Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Μηχανικής Μάθησης στην πειραματική μελέτη εννοιών των Φυσικών Επιστημών | Τεχνητή Νοημοσύνη και Μηχανική ΜάθησηΕκπαιδευτική ΡομποτικήΨηφιακός ΓραμματισμόςΕφαρμοσμένη επιστήμη | Α’, Β’ και Γ’ Γυμνασίου | Προβολή |
| 4 | Ρομπότ και Καινοτομία: Από τον Σχεδιασμό στην Έξυπνη Τεχνολογία | ΡομποτικήΤεχνητή ΝοημοσύνηSTEMIoTAR/VR | Δ’, Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού | Προβολή |
| 5 | Μικροί Μηχανικοί και Ρομπότ | Ρομποτική & STEMΕφαρμοσμένη επιστήμηΨηφιακός Γραμματισμός | Α’, Β’ και Γ’ Δημοτικού | Προβολή |
| 6 | eSports & Καινοτομία | eSportsΨηφιακός ΓραμματισμόςΤΝ και IoT | Α’–ΣΤ’ Δημοτικού | Προβολή |
| 7 | Έξυπνο Θερμοκήπιο | ΤΝΡομποτικήIoTSTEM | Α’ Λυκείου | Προβολή |
| 8 | Ρομποτική Υποκλοπή Δεδομένων | Ηθική ΔεδομένωνΤΝΨηφιακός Γραμματισμός | Β’ και Γ’ Γυμνασίου | Προβολή |
| 9 | Μικροσκόπηση με ρομποτικό βραχίονα | ΡομποτικήSTEMΕφαρμοσμένη Επιστήμη | Α’, Β’ και Γ’ Γυμνασίου | Προβολή |
| 10 | Ρομπότ σκούπα σε αποστολή | ΡομποτικήSTEM | Α’ και Β’ Γυμνασίου | Προβολή |